ВУЗОПЕДИЯ

Министерство науки и высшего образования РФ направило в вузы разъяснения по новым правилам приёма на целевое обучение. Основное изменение: с 2026 года договор о целевом обучении могут заключить только граждане Российской Федерации. Об этом говорится в письме ведомства. «Граждане, желающие заключить договор о целевом обучении, должны иметь гражданство Российской Федерации», – указано в документе. Вместо штрафа за неисполнение обязательств по договору введена компенсация за обучение. Для медицинских и фармацевтических направлений предусмотрен дополнительный штраф в двукратном размере компенсации. Отчисление теперь применяется независимо от того, на каком этапе студент расторг договор. Ранее такая норма действовала только до первой промежуточной аттестации. Теперь, если студент расторгает договор, он может быть отчислен из вуза. По заявлению он сможет продолжить обучение, но уже на платной основе – при условии наличия свободных мест. Для студентов-ординаторов установлена обязанность заклю

Конкурсные списки публикуются 27 июля. Это ключевая дата для абитуриентов, которые поступают на бюджетные места по программам бакалавриата, специалитета и базового высшего образования. До 27 июля вузы могут публиковать списки подавших документы. Они помогают проверить, что заявление принято и абитуриент участвует в нужном конкурсе. Но такие списки ещё не всегда показывают реальную конкурсную ситуацию. В них могут быть не все итоговые данные, не все проверки завершены, а положение поступающих ещё не связано с финальным этапом зачисления. После 27 июля начинается более важный период – анализ конкурсных списков. Именно в это время нужно смотреть, где абитуриент находится относительно количества мест и есть ли смысл подавать согласие на зачисление в конкретный вуз. Конкурсные списки можно смотреть на сайте вуза и через Госуслуги, если заявление подавалось через сервис «Поступление в вуз онлайн». В личном кабинете нужно открыть заявление на поступление и перейти в раздел со статусами заявле

Подать документы в вуз – это только первый шаг. После отправки заявления важно убедиться, что университет его получил, проверил и допустил к участию в конкурсе. Иначе абитуриент может думать, что уже участвует в приёмной кампании, а на самом деле заявление ещё обрабатывается, требует исправлений или не принято по конкретной конкурсной группе. В 2026 году документы можно подать через сервис «Поступление в вуз онлайн» на Госуслугах, лично в приёмной комиссии или по почте. При электронной подаче статус заявления нужно отслеживать в личном кабинете. При личной или почтовой подаче – через приёмную комиссию и опубликованные списки поступающих. Госуслуги отдельно указывают, что в личном кабинете можно открыть заявление на поступление и посмотреть статусы заявлений и конкурсные списки по выбранным вузам. Главное правило: заявление считается безопасным только тогда, когда абитуриент видит подтверждение, что документы приняты, а сам он включён в нужный конкурс. Если статус непонятен, висит на пр

Приёмная кампания в российские вузы, стартовавшая 20 июня, набирает обороты. За первую неделю более 245 тысяч поступающих подали порядка 590 тысяч заявлений на свыше 1,6 миллиона конкурсных групп. Об этом сообщил заместитель министра науки и высшего образования РФ Андрей Омельчук. «Активность абитуриентов подтверждает тренд на цифровизацию поступления», – отметил Омельчук. Подавляющее большинство поступающих – 93 процента – подали документы через портал «Госуслуги». Этот способ предпочли даже те абитуриенты, которые изначально подавали заявление лично. В 2026 году собственные электронные системы приёма в ряде вузов (например, в МИФИ и РУДН) перестали работать, и «Госуслуги» стали основным каналом подачи документов. Общее количество бюджетных мест в 2026 году составляет 620 480, что немного превышает показатель 2025 года. Об этом ранее сообщал министр науки и высшего образования РФ Валерий Фальков. Основной прирост бюджетных мест приходится на инженерно-технические и естественно-научные

Результаты ЕГЭ не всегда совпадают с ожиданиями. Выпускник мог рассчитывать на высокий балл, но получить средний. Мог преодолеть минимальный порог, но не дотянуть до требований конкретного вуза. Мог набрать достаточно для подачи документов, но понять, что на выбранную программу конкурс будет слишком высоким. В такой ситуации главное – не делать вывод, что поступление сорвано. Низкий или просто недостаточный балл по одному предмету меняет стратегию, но не всегда закрывает все варианты. Нужно спокойно разобрать, чего именно не хватает: минимального балла, проходного ориентира, суммы для бюджета, результата по профильному предмету или баллов для конкретного вуза. После этого можно пересобрать план: проверить другие программы, изменить список вузов, рассмотреть платное обучение, целевой конкурс, пересдачу одного предмета, апелляцию или поступление в следующем году. Решение лучше принимать не на эмоциях, а по конкретным данным. Фраза «не набрал нужные баллы» может означать разные ситуации.

Разрыв в результатах Единого государственного экзамена между абитуриентами, поступающими на бюджетные и платные места в российских вузах, достигает 42 баллов. Об этом заявил глава Рособрнадзора Анзор Музаев на сессии «Юридическое образование: обучение длиною в жизнь» в рамках Петербургского международного юридического форума. Музаев назвал эту разницу «колоссальной». По его словам, разрыв наблюдается практически во всех вузах – как государственных, так и частных. «Разрыв иногда достигает в предмете до 42 баллов, в среднем 36–42 балла», – сказал глава ведомства. Средний балл при поступлении на бюджетные места составляет 70 баллов и выше, тогда как на платное отделение средний показатель – 46 баллов. Таким образом, разница в подготовке студентов, которые затем будут учиться у одних и тех же преподавателей по общей программе, оказывается существенной. При этом Музаев подчеркнул, что средний балл ЕГЭ при поступлении в частные и государственные университеты практически одинаковый – значител

В 2026 году абитуриенту не нужно выбирать один университет до начала конкурса. Документы можно подать сразу в несколько вузов, сравнивать своё положение в конкурсных списках и принимать окончательное решение уже ближе к зачислению. Такой порядок позволяет сохранить разные варианты. В одном вузе абитуриент может претендовать на амбициозную программу, в другом – выбрать направление с более реалистичными шансами на бюджет, а в третьем – оставить запасной вариант. Но чем больше заявлений и конкурсных групп, тем внимательнее нужно следить за приоритетами, статусами документов и сроками. Каждый выбранный вариант должен подходить по результатам ЕГЭ, содержанию программы, городу, стоимости обучения и другим важным условиям. В 2026 году поступающий на программы бакалавриата, специалитета или базового высшего образования может подать заявления одновременно не более чем в пять вузов. В каждом из пяти вузов можно выбрать до пяти специальностей или направлений подготовки. Филиал может учитываться о

Основные экзаменационные дни ЕГЭ-2026 завершились, и постепенно становится понятна общая картина кампании. Рособрнадзор и Минпросвещения уже представили первые результаты по отдельным предметам: выросло число участников с высокими баллами, по нескольким дисциплинам стало больше стобалльников, а первые нарушения были зафиксированы ещё в начале экзаменационного периода. По предварительным данным, на экзаменах по истории, литературе, химии и русскому языку участники получили 5 263 результата по 100 баллов. Речь идёт именно о количестве максимальных результатов, а не обязательно о таком же количестве выпускников: один человек мог получить по 100 баллов сразу по нескольким предметам. Максимальный результат по двум экзаменам получили 154 участника. Это значит, что они набрали в сумме 200 баллов за два предмета. Полная статистика по двухсотбалльникам, трёхсотбалльникам и возможным участникам с четырьмя максимальными результатами станет доступна после завершения проверки всех работ. Первые ито

Основной период Единого государственного экзамена в 2026 году сдавали более 660 тысяч выпускников одиннадцатых классов и почти 1 миллион 700 тысяч девятиклассников. Предварительные итоги экзаменационной кампании обсудили на совещании в правительстве с участием премьер-министра Михаила Мишустина и вице-премьера Дмитрия Чернышенко. Главный тренд этого года – устойчивый рост интереса школьников к естественно-научным дисциплинам. По словам Чернышенко, на ЕГЭ выросла доля сдающих каждый из таких предметов. Самый значительный прирост отмечен по физике – её выбрали 146 тысяч человек, что на 24,2 процента больше, чем в прошлом году. Химию сдавали на 11 процентов чаще, профильную математику – на 10,2 процента. Также выросло число выпускников, выбравших биологию и информатику. Вице-премьер связал этот тренд с планами школьников поступать на инженерно-технические специальности. В подтверждение он привёл цифры: на эти направления в вузах выделено почти 264 тысячи бюджетных мест, ещё около 494 тыся